南宁编导专业的同学们知道编导文学意蕴与意义有何不同吗？

22 2017-08

编辑：广西翼视传媒

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南宁编导专业的同学们知道编导文学意蕴与意义有何不同吗？今天和广西翼视传媒来探讨一下吧。

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第一，意蕴大于含义。

文学著作的意蕴包含含义和意味。

第二，含义是经过剖析，笼统出来的东西，可以以出题的方法进行表述。
如上面所评论的“主题”，其具体内容就相当于“含义”。而意蕴却不用并且也很不简单以出题的方法表述。

当你企图以笼统的出题方法去表达它时，它已从出题方法中飘散和逃失了，也就是说，你所捉住的其实现已不是它自身了。“当然，我们也可以对意蕴进行理性的笼统，将意蕴转变为含义，但这现已归于审美体会之后的理性剖析了。经过理性笼统的含义小于意蕴”。

第三，从艺术欣赏的视点看，含义归于理性认识的目标，而意蕴归于审美体会的目标。
审美体会是一种理性悟解活动，它以理性直觉的方法，对意蕴进行直接的、全体的掌握和体会;而理性认识则以逻辑思维的方法，以理论的方法掌握目标。
逻辑思维必定要对目标进行剖析和笼统，而剖析和笼统的过程中，必定会丧失掉目标自身丰厚奇妙的东西。
因而，许多艺术家拒肯定自己著作的意蕴进行笼统和概括。当某位莎士比亚剧作的导演被问及著作的主题时，导演答复：一切都在台词里。当列夫·托尔斯泰被问及《安娜·卡列尼娜》的主题思想是什么时，托翁说要答复这一问题就必须把全部故事情节从头再写一遍。歌德也回绝把他的著作的意蕴归结为某种简单的“概念”。他说：“我对美学家们难免要发笑，笑他们自讨苦吃，想经过一些笼统名词，把我们叫做美的那种不行言说的东西化成一种概念。”

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