阅历不足广西翼视传媒广西南宁编导班帮你搞定编讲故事

20 2017-10

编辑：广西翼视传媒

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摘要：

阅历不足广西翼视传媒广西南宁编导班帮你搞定编讲故事

阅历不足广西翼视传媒编导班帮你搞定编讲故事，广西南宁学编导的同学们可以多学习总结一下方法。

在广播电视节目制作人才编导一体化的发展趋势下，越来越多家长看到了编导这一行业的广阔前景，纷纷让自己的孩子报考编导专业。

编导专业课考试中，考生肯定会面临的一大难关就是——编讲故事。编讲故事是对考生内在知识素养与表达的能力的双重考核，对于没有太多阅历的考生来说，想要搞定编讲故事并不是件轻松的事儿。

翼视传媒专业的编导老师认为：编讲故事无外乎就是四个要素：时间、地点、人物、情节。其中，人物要有冲突，情节要悬念强烈，叙述要有画面感。

翼视传媒编导老师根据历年考题，总结编讲故事主要分为七种方式：

1、词语概念式，即以一个词语或短语为命题编讲故事。如：一树鲜花。

2、句子判断式，即以一个短句或句子为命题编讲故事。如：班主任今天没有来，突然停电了。

3、形象组合式，这是最常用的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物。

4、给定材料式，这种模式的活动性很高，比如高校会给你一个故事提纲，让你把这个故事写出来。由于篇幅问题这里就不再列举。

5、续写式。续写式包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。如：南郭先生逃走之后。

6、改写式。将成语、唐诗等改写为故事，在这种模式中改写与扩写是并重的。如：请改写“耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥”。

7、情节拼块式。如同小时玩魔方，有几个混乱的情节拼块，要把它们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。

近几年的编导专业考试中，中国传媒大学出现一种新的考试形式，即以一段音乐为题，要求编讲故事。翼视传媒的老师认为，这样的题目看似刁钻其实并不难，只要有合理的想象，言之成理、言之成句并且与音乐主题（或舒缓或激昂等）比较切合即可。对于那些编讲故事基础较弱的同学而言，现阶段最好的提高方式就是参加集训班。

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