我们要明确朗诵考查的是什么，朗诵主要考查一下几点：


       第一、表演艺考朗诵考试考察内容首先考查考生的口齿是否清楚，咬字吐词是不是清晰、真切，发音器官是否正常，语音是否纯正，是否存在先天性的问题。

       如舌头比较大些，或其他发声组字器官的缺陷使得口齿不清；如严重的口吃、气包音、音包字等；或语音不够纯正：z，zh不分；j，z不分；x、s不分；q、c不分；将“是”念成“四”；“脑“念成“老”；“黄”念成“房”等。考官会针对一些考生的具体情况，给他们“语言模仿”、“绕口令”等即兴练习，来进行深入的了解并检验他们在发音问题上的纠正能力。


       第二、考查考生的声音

       第一关就是听听你的声音，嗓音、吐字是否明亮、清晰，这是最基本的。并对考生的音质、音色、音量、音域等进行深入考查，考生声音可各有特色，但音质要好，听起来干净、悦耳、不高不低、松弛自然，又有一定的音量，这种声音条件就具备了入学的基本要求。


       第三、考查考生的语言理解能力、感受能力和表达能力

       考生应具备透过朗诵的文学作品的文字语言表面，感悟文字语言深层意韵的能力，对作品中的事件、情境、情景、人物、论述等的表达与描绘能力。对所朗诵的内容都能做到有感而发，情动于衷、声情并茂地表达。


       第四、朗诵是表演艺术的一种形式。

       考生如果朗诵得好，朗诵得自然、真实感人，就会展现出考生作为演员素质的重要方面：想像力、感受力、理解力、表现力，以及对人物的塑造能力等。


       第五、敏锐的思维能力和应变能力。

       三试中，通过指定稿件朗读，考查考生在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力。

       当我们明确了考查的要点的时候，接下来就是要怎么去工作了。

       对于基础部分，这里面包含气、声、字的训练，在今天的课程中，我们不做过多的讲解，今天的重点，是来说说稿件。