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摘要:
“教育”在家长心中一直是重中之重,但是在当下所有的教育中,大多数人最关注的还只是孩子们的应试成绩,对于德智体美劳中的体育、美育、劳动教育,却没有给予足够的重视。但就在今年的全国教育工作会议上,教育部部长提出,新的一年要对准体育、美育、劳动教育发力推动教体相融合、划出美育硬杠杠构建劳动教育责任链条。
“教育”在家长心中一直是重中之重,但是在当下所有的教育中,大多数人最关注的还只是孩子们的应试成绩,对于德智体美劳中的体育、美育、劳动教育,却没有给予足够的重视。但就在今年的全国教育工作会议上,教育部部长提出,新的一年要对准体育、美育、劳动教育发力推动教体相融合、划出美育硬杠杠构建劳动教育责任链条。
为了考分终不悔
刷题刷的人憔悴
你的孩子还在受奥数折磨吗?
告诉你
解脱啦!
曾经令中小学生们
闻风丧胆的奥数
终于被拉下“神坛”!
教育部取消体育、奥数等5项加分
艺术类学科喜上位
概括起来就是
取消所有奥数培训班
取消所有文化考试冠军加分
加强全面发展
综合素质评价将纳入高考范畴
重点是艺术才艺成果等
艺术教育学科在国家政策层面得到肯定
据了解国家相关部门曾多次出台相关文件,参考文献(教体艺〔2014〕1号)、(教体艺〔2015〕5号)、国办发〔2015〕71号,这些文件的出台,意味着以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定,素质教育的重要意义再一次得到凸显和强调。
教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定:综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。
一是学业水平。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况;
二是艺术素养。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法、模特、空乘等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等;
三是思想品德。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间;
四是身心健康。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果,体育运动特长项目,参加体育运动的效果,应对困难和挫折的表现等;
五是社会实践。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等。
高考今后也将受艺术加分的影响
根据教育部最新通知,高考艺术特长生将享受加分政策,全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策。如何成为艺术生和艺术特长生?他们的区别是什么?请看最新出台的政策!
艺术类特长生新定义:普通高校为了活跃校园生活文化,更好的推进学校的素质教育,经过教育部门批准后每年可以录取一些达到成绩要求又有艺术特长的学生。
简而言之,一个学模特的学生报考了模特专业,那就是艺考生;而学模特的孩子报考了金融专业就属于艺术特长生了。
面对教育部调整的相关招生政策,全国各地的大学也在积极呼应,目前已有53所大学出来了为艺术特长生加分的招生条件。
艺术已经不是兴趣课,而是必备课
研究显示,艺术体验不仅能使孩子获得愉悦,还能给孩子带来多方面的益处,无论是数学,阅读,认知能力,批判性思维,还是口语技能。
学习艺术还能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力,使孩子跟环境发生更深层次的联系,从而开阔视野,获得人生的幸福感。
当前,素质教育已成为主流教育,艺术教育也将越来越受到人们重视。艺术教育是德、智、体、美、劳中不可缺少的重要一环。它对儿童早期的智力开发和道德素质的培养有着特殊的意义。
著名的教育家蔡元培认为
美育的目的在于陶冶人的感情
认识美丑、培养高尚的兴趣、
积极进取的人生态度
实际上艺术并不只是艺术本身
而是整个人生观的培养与熏陶
孩子在走向艺术的领域中时
艺术同样也塑造了孩子
形成更高的生命境界